深度好文 | 李开复:从小留学美国,带给我的十个礼物

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李开复1961年出生于台湾新北市,11岁赴美国,成为一个小留学生,此后毕业于卡内基梅隆大学,获计算机博士学位。曾在苹果、SGI、微软和Google等多家公司担任要职,2009年创办创新工场。作为一个小留学生,美国求学生活给他带来的十个礼物是精神上、思考方式上的影响,这些 礼物 跟随一生,谁也拿不走。

不会社交,缺少团队意识,不懂批判思维 | 低龄留学的障碍怎么克服?

本文来自搜狐教育,原作者胡敏 教育部公布的统计数据显示,2015年 中国 出国留学总人数已突破52万,其中低龄留学生的比例已经占到一半以上。然而几乎所有的中国留学生存在一个严重的问题:喜扎堆、难融入。 他们往往需要花三个月到半年,甚至更长时间才能适应国外的留学生活。 在低龄化留学越来越凸显的形势下,我们应该思考阻碍中国低龄留学生成功的因素是什么?其背后的原因又是什么?低龄留学生如何做好应对准备? 三座大山:成功留学路上的“拦路虎” 1 社会交往能力(social interaction)差,难以走出华人小圈 在留学低龄化时代,很多95后、00后在国外面对陌生的环境,迥异的文化,悬殊的思维习 惯,往往“画地为牢”,与中国学生“扎堆”在一起。曾有美国媒体指出,在社交生活上与来自其它国家的留学生相比,中国留学生更倾向于和自己的同胞交流沟通,容易陷入孤立。 造成中国留学生社交孤立的原因并不能简单地归结为语言问题。毋庸置疑,中国学生能够被国外大学录取说明已经达到了学校的语言成绩要求。但是很多中国学生的英语学习仅限于应付各种英语考试上,无法将备考中学到的英语有效地运用到国外的日常交流中去,导致中国学生害怕与外国同学打交道,交朋友。相反,外国同学则认为中国留学生比较冷淡,甚至傲慢。可以说,正是这种语言上的“迷失”,导致中国留学生出现了所谓的“社交恐惧症”以及“孤独症”。 2 团队协作能力(team work)不足,无法融入国外课堂 中国留学生除在社交生活上感到“孤立无援”外,在国外课堂上也往往产生一种“遭排斥”的挫败感。曾经有一位海归回来的留学生分享了他在国外求学时所遭遇的一次异常尴尬的经历。国外课堂上,老师往往会把学生分成若干小组,进行“小班授课”。   在一次小组讨论中,这位学生刚好和一名德国同学、一名白俄罗斯同学一组,讨论美国和土耳其的失业率问题。在对比了两国失业率之后,这名同学仅仅得出了美国就业 政策不如土耳其的结论。而他的德国同学和白俄罗斯同学不仅得出了跟他相反的结论,而且完全主导了接下来的15分钟的讨论,而他只能尴尬地看着他的两名队友你一言我一语地享受相互合作讨论带来的乐趣。 国内不管是中学课堂还是大学课堂,老师往往高高在上,扮演着传道授业解惑的“布道者”角色。国外,学生才是课堂的中心,老师往往扮演着“法官”的角色,维持者课堂活动的秩序。面对国外团队合作的学习方式,中国学生往往变得手足无措,无所适从,从而使国外留学生活大打折扣。 3 批判性思维能力(critical thinking)弱,过分强调死记硬背 批判性思维是指基于客观事实,洞察、分析和评估问题的能力。事实上, 中国 学生无法融入国外课堂的另外一大原因是缺乏批判性思维。2010年,牛津大学校长在中外大学校长论坛上曾一针见血地指出“跨 学科知识的广度、批判性思维是中国学生缺乏的。 他认为靠死记硬背获取专业知识的做法,只不过是毫无意义地给学生脑子中装了“一件物品”。真正具有价值的是在千变万化的世界中,学生必须有自己的“思考框架”、能够“不断适应变化的环境”以及“找到解决问题的方案”。 换言之,批判性思维才是学生未来人生的安身立命之所。长期以来,中国的基础教育崇尚权威、经典,强调被动地吸收知识,学生普遍缺乏批判性思维,在国内课堂上,没有观点,不敢表达,更不敢质疑、挑战权威。在国外课堂上,中国留学生要么“哑口无言”,要么人云亦云,很难形成自己独特的看待问题和思考问题的方式,更不用说最后拿出一套解决问题的方案。 根本原因:英语语言运用能力的缺失 社会交往能力、团队协作能力和批判性思维的缺失无形中大大地延长了中国低龄留学生在海外留学的适应期。其根本问题在于留学生English language proficiency(英语能力)的缺失。语言能力不过关,语言不自信,更谈不上社会交往、批判性思维和团队协作的自信。因为英语能力不仅仅只是语言准备,还有更深层次的学术英语的准备。 解决之道:超越英语能力之外 我们有责任站出来告诉大家正确的方向是不仅要强调英语能力,而且要让 中国 学生出国之后,朝正确的方向走得更远。 英语能力只是刚需,我们还要引领需求,学生在出国前就应该打下扎实的学术功底,这样才能在出国留学的道路上能够走得更远,攻克三座大山。   About Us Established recently in 2012, American Homestay Services is a CSIET (Council on Standards…

说到底,留学和没留学的人差异在哪?这9点告诉你!

本文来自:搜狐教育 出国留学,不止为了一纸文凭,出国留学后,受不同国家文化的影响,不少留学生的思维都会有所变化,这9点区别,告诉你,出国留学的意义究竟是啥。 1拒绝价值观和道德绑架 没有深切接触过西方文化的人或许很难理解这点。因为在中国文化当中,每个人都是作为社会关系中的一员,深深地和别人联系在一起。每个人都被别人评判,每个人都评判别人。 而在西方社会,人是社会功能的一员,一个人的工作和他的私生活是可以完全分开的。西方人强调个人在集体中的独立,中国人强调个人在集体中的联系。 作为一个 文化 上的自由主义分子,西方人一般“不轻易评判(Don’t judge)”其他人,所以非常不喜欢道德和价值观绑架,而Don’t judge,亦是有教养的体现。 2 容易适应各种环境 曾经有个留学生在微博感慨说,留学让她得到的不止是学历,更重要是获得包括“把自己丢在任何地方都能生存”的各种能力。 而就像会两种语言的人更加容易学习第三种语言一样,留学期间接触到不同文化的人,会让留学生更容易接受不同的文化。在国外呆久了以后,会觉得自己是生活在世界上,而不是单一国家里。同时更换环境的心理障碍也小很多,你不会觉得那是件有多厉害或多困难的事。 3 辩证的看待问题 有过留学经历的学生,大多不会盲目追捧或者贬低西方或国内情况,他们经常会对比中西两种 文化 和观点,开始理性的分析中西两边各有的美好。对待一些问题,也不会因为缺少见识而产生偏见。 4 珍惜国内的美好 很多中国留学生,在留学期间会变得更熟悉和热爱中国文化——他们会开始觉得,自己作为一个中国人,受到传统文化和价值观的熏陶非常幸运。会觉得中国的传统价值观特别感人。会非常珍惜中国文化中“人情味”这一点。觉得中国人有一种忍辱负重如平常、总是要活下去的非常令人感动的生命精神。还有中国人对家庭和亲情的重视,也是非常令人感动的。 5 更加独立 这是西方人“独立”的价值观。因为不尊重他人的人在西方文化里很令人讨厌。 尊重他人大致包括:不抱怨,不影响他人,不麻烦他人,不强迫他人接受自己的观点,不轻易评判别人,等等。 6 充满正能量 大多数西方人都是心态良好、充满正能量的人,很少去抱怨自己国家或者他人,他们茶余饭后的话题都是如何更好的去享受生活,去尝试不同的新鲜事物,比较正面积极一些。 7 了解世界的复杂性并且尊重 美国是一个多元的社会,不同种族,肤色,国家的人聚集到一起,大家在这里生活,工作,学习,必定会有观点,文化的碰撞。留学生在这里感受到世界的单元和复杂,习得尊重他人的第一课。 8 工作是工作,生活是生活 留学生就业时,可以在工作中竭尽所能疯狂努力,但多数不会将工作和生活混为一谈。甚至他们当中的不少人,比起单纯考虑高薪厚职,更愿意去选择一份或许报酬略逊,但能让他们保持自己的生活方式和节奏的工作。 9 尊重个性的自由 在中国,大多数家长不鼓励孩子的个性发展,都希望好好念书,以后有事业,有家庭,有车有房,这样的生活才是应有的人生,对别人各种各样的人生也缺乏包容心理,总是试图用自己的价值观去左右别人的生活,尤其是用一种多数人,集体的价值观去评判别人的对错,这可能也是缺乏想象力和创新的一个原因,只求同,不存异,奇思怪想早早地就被扼杀了,想要活得与众不同的人在国内的压力比国外大多了,要顶住各种世俗压力。 在国外,你会发现所谓的“怪人”太多了——每个人的人生都不同,每个人都是怪人,于是就没有怪人了。 留学的我们一边去经历,一边去发现。经历你从未经历甚至以后也不可能再经历的一切,发现你从未认识过的自己。 也许是循规蹈矩的你的背后,一个你从不知道的叛逆而张扬的你;也许是一个娇生惯养的你的背后,一个你尚未意识到的坚韧而强大的你;也许是一个没心没肺的你的背后,一个你刻意隐藏着的悲伤而敏感的你;也许是一个故作洒脱的你的背后,一个你想要忘记的多情而脆弱的你。 告别了熟悉的一切,来到一片陌生的土地,说着别人的母语,结交着全新的朋友,在挑战着每个初来乍到的你,却也是在给每个人一个机会,去尝试做一个也许想象过、期待过,却没有机会在原来的人生轨迹里去成为的自己。 小编有话说 走出熟悉的生活环境,来到陌生的城市和国家,小编佩服大家的勇气。而一个好的寄宿家庭,是各位留学路上的back up,小编为大家提供全面的美高学校和寄宿信息,陪你一起成长!   About Us Established recently in 2012, American Homestay Services…

同一个故事,不同的视角|你尝试过和寄宿家庭换位思考吗

随着美国寄宿高中申请竞争日益激烈,很多家长开始将目光转向了美国的走读中学。走读高中数量多,其中很多教学质量也十分优秀。但是到美国走读中学读书,孩子需要借住在当地的寄宿家庭。如果家长们看到了网络上一些“惊心动魄”的寄宿家庭故事,对于选择住家肯定有很多犹豫。但其实网上很多故事都是留学生从自己的视角出发进行叙述的。如果我们换位思考,从住家的角度解读一下这些故事,也许会发现很多事情并不是那么“可怕”,学生和 住家 的矛盾也并不是不可调和的。